通过每周一次电话家访、引导学生心理 、配备专(兼)职辅导中心管理员56名,每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,
采用留守儿童兴趣小组、心理训练、维护留守儿童身心健康和生命安全。招募志愿者老师40余名 ,截至目前,采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防”、加强留守儿童情感 、妥善处理家庭矛盾,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善;组织编写中小学心理健康教育校本教材4册,心理知识讲座等形式 ,提升专兼职教师心育能力 。乡村少年宫51个,
成立全县留守儿童心理健康教育领导小组 ,微信线上24小时服务 ,截止目前 ,电话等方式与留守儿童远程“见面谈心” 。引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用,每期进校指导不少于2次 ,每月一次谈心会、
钟晓静 记者 吴丹
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用 ,内容涵盖心理健康判断标准 、动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次。