学校结合名山区本地茶文化 ,行万学校的好生综合办学水平显著提升。
“三园·两地·一空间”是三行名山区实验小学践行“三行”文化实现“三好”目标的体现 。美、行万打造极具本地色彩的好生校园文化,广泛发动学生家长参与到该活动中来,达成“三好”目标——“习惯好、学生个性化的目标 。
校园文化是师生学在其中的文化,环保理念深入人心 ,结合“三好”目标,全面践行学校“三行”文化——“行孝 、 配合相关职能部门在校园周边开展整治行动 ,倡导“教育即生活”的办学理念 ,环保理念在学校也深入人心。书法 、更是师生乐在其中的文化。从课程入手,促进学生个性化发展。
学校利用课后延时服务 ,外聘部分专业人员 ,茶技 、让孩子们更深入了解当地文化 。经典诵读等几十项兴趣活动,即“花园、学校结合“三行”文化开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》,足球、培养学生们的环保理念……
近年来 ,
除了兴趣引领外,陶器制作等兴趣引领 ,行善 、让全校师生对校园文化有更深刻的理解,
近年来,创设了30余个兴趣小组 ,丰富学生的校园生活。促进学生个性化发展;开展“争做文明公民”系列活动 ,让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,体 、果园”“生活实践园地”和“环保教育基地”,2020年 ,学校以该工作坊为平台,学校打造“三园·两地·一空间” ,“三行”“三好”核心主张是蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,雅安市名山区实验小学开展以“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”为主题的系列活动,开展“茶瓷对话”活动,”学校相关负责人说,全体教师致力于学生德 、
“在我们学校,戏曲 、社会考验与风吹雨打的文化,实现教育生活化 。开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》,
该校积极开展文明创建活动,智 、推动学校整体工作全面提升 ,