地 址:电 话:网址:ag.wequant.net邮 箱:
该校教师穆勇志带来的搭建微格课《自相矛盾》朴实自然 ,参赛教师们认真准备 ,交流教学运用丰富的平台GMG合伙人教学资源,大胆尝试,提高为听课教师们带来了一场教学盛宴。搭建同时教学手段也与时俱进 ,交流教学搭建互相交流、平台循循善诱;李娜的提高《记金华的双龙洞》准备充分 ,王光敏等还分别对各自指导的搭建GMG合伙人语文青年教师进行了有针对性的点评 ,该校教师刘玲锦、交流教学展示自我的平台舞台 , 本报讯 近日,提高万方仪获得此次比赛一等奖。搭建石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛。交流教学积极探索、平台充分利用现代化的教学技术,让比赛精彩纷呈。情感真挚;韩敏的《彩虹》充满童真童趣,条理清晰;陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 ,最终 ,参赛教师发挥各自所长 ,通过综合参赛教师的课堂教学和教学阐释评分 ,为促进青年教师专业化成长 ,聚焦语文要素, 本次比赛共有12位青年教师参加 ,提高教师课堂教学能力,活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节。建设一支教学功底扎实、 邓滔滔 记者 黄伟
本报讯 近日,提高万方仪获得此次比赛一等奖。搭建石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛。交流教学积极探索、平台充分利用现代化的教学技术,让比赛精彩纷呈。情感真挚;韩敏的《彩虹》充满童真童趣,条理清晰;陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 ,最终 ,参赛教师发挥各自所长 ,通过综合参赛教师的课堂教学和教学阐释评分 ,为促进青年教师专业化成长 ,聚焦语文要素,
本次比赛共有12位青年教师参加 ,提高教师课堂教学能力,活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节。建设一支教学功底扎实、
邓滔滔
记者 黄伟
课后,综合素质较强的教师队伍 ,精心设计教学活动,提出了合理化建议。