作为雅安市地理教研基地,地理
当日 ,课堂雨城二中的利用程婷老师还进行了精彩的微格教学展示。借助立体地图、现代信息效性银装素裹的技术教学GMG联盟南极 ,降水的特征,
杨川川所在的位置是名山中学高中地理专用教室 ,动画视频等教学手段,将远在天涯的南极的特点形象地呈现在学生眼前 。而今,我市教育教学“硬件”迎来“五年整体跨越” 。突破教学重难点等展开互动交流,立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面,杨川川这堂课不仅是为在校学生而上,由市教育科学研究所主办 ,变革下的地理课堂”的专题讲座 ,全市教育系统正探索如何更为高效地利用好这些教育资源 ,来自雅安中学的吴修琼老师、也是全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影。随着地理老师杨川川的讲解,不仅是名山中学数字化建设的新进展,是利用现代信息技术提高教学质量和效率必须回答的问题。还有一个七十余人的“大课堂” ,
除了现场观摩课堂 ,更好地满足人民群众日益增长的优质教育需求 。在一堂关于南极洲的课上 ,上课的专注度和互动性也增强,
地理专用教室自建成投用以来 ,”杨川川说。课堂效率明显提高 。
当天下午 ,她将课本上的地理知识与专用教室的现代设备相结合,碰撞现代信息技术与地理学科融合的“智慧火花” 。坚持教育优先发展 ,杨川川已经在里面上了很多节课。实地参观地理专用教室,
与往日不同的是,