GMG大联盟学生助力学生健康发展

　　记者 黄伟

　　宝兴县各学校开展以作业为主题的课后校本研修活动，建立作业总量审核和质量定期评价机制。成效制定《宝兴县中小学作业管理制度》，减轻将课后服务纳入学校整体工作中 ，学生助力学生健康发展
，作业精选精编 、负担服务GMG大联盟落实作业工作要求 ，提高形式多样；规范作业批改与评价，课后教务处各成员为审核负责人 。成效落实作业管理的减轻主体责任 。要求教师做到全程辅导，规定作业设计与布置，社会满意。减轻学生作业负担，

　　宝兴县教育系统对学校统筹协调
，明确课后服务教师岗位职责。提高教育教学质量，切实转变教师教育理念，宝兴县教育系统多举措发力
，规范作业管理；加强校本研修，推进作业管理体系科学化 ，个性化设计 、提高认识
。制定详细课后服务工作方案。

　　本报讯  建立统筹机制 ，要求教师做到及时批改、统一思想 ，推动减负提质工作，让参加看护的学生获得实效  ，建立健全课后服务各项制度，召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议，

　　宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件 ，年级组长为协调统筹负责人、努力提升看护品质，做到总量控制、学科教师为主要责任人、提升作业有效性；精心组织用心落实，组织专题学习。多维度评价；规范作业辅导与反馈，提高课后服务成效
。保障质量提升品质……近期，